Всероссийский конкурс творческих экспериментальных работ среди обучающихся образовательных организаций «Архимедмик: моделируй, исследуй, конструируй» вырос из желания учредителей привлечь к интересной и занимательной работе как можно больше тех подростков, кто лучше «думает руками», чем решает задачи или пишет рефераты. Долгие годы Конкурс был региональным, но принимал всегда всех желающих. И число участников Конкурса становилось все больше – десятки талантливых «рукастых» авторов присоединились к творческой команде.
Так сложилось, что данное мероприятие существует в основном благодаря усилиям членов Ассоциации педагогов Подмосковья (с 2017 г. - «Ассоциации учителей физики и математики», с 2020 г. - «Ассоциации учителей и преподавателей математики Московской области») при поддержке Российской Академии Образования. Руководители Организационного комитета - Ковалева Светлана Яковлевна и Васильева Марина Викторовна.
Например, самодельный прибор «Набор оборудования по теме «Давление жидкостей и газов» позволяет продемонстрировать более эффектно классические опыты, чем традиционное оборудование физического кабинета (Чайкин Илья, руководитель Захарова И. В.).
Самодельный соленоид из деталей детского конструктора и реактивный двигатель на основе шарика позволяют лучше понять изучаемые законы и тем, кто их изготовил, и тем, кому демонстрируются эти модели (Руководитель Пичугина Н.А.).
А как компактен и оригинален генератор электрического тока! (Руководитель Соколовская Н.Ю.)
Значение Конкурса Участие в Конкурсе предполагает учебную деятельность разного вида: изучение теории, изготовление экспериментальных установок и моделей из подручных и доступных материалов, проведение занимательных опытов, проведение экспериментальных исследований, знакомство с наукоемкими производствами Подмосковья, а с этого года знакомство с возможностями наших регионов, подготовка отчета в форме презентации и публичное выступление. При этом объемного и трудоемкого описания своей работы, которое нередко требуется в других конкурсах, участник делать не должен. Заявка заполняется непосредственно на сайте, где следует четко изложить основные идеи и моменты своей работы. Это подразумевает глубокий анализ своей работы, умение думать и систематизировать информацию.
Участие обучающихся общеобразовательных организаций в Конкурсе будет способствовать формированию интереса к процессу обучения, к более глубокому и самостоятельному изучению многих предметов, что может повлиять на профессиональное самоопределение учащихся, на их личностное развитие.
Рекомендации Желательно, чтобы в муниципалитетах или регионах был проведен предварительно первичный этап Конкурса. В этом случае он должен проводиться в форме публичной демонстрации результатов работы и защиты главной идеи. К защите могут приниматься любые технические и экспериментальные работы: эксперименты по учебной программе с элементами доработки и усовершенствования, действующие модели механизмов, макеты, устройства, приспособления и экспериментальные исследования.
Если районного этапа Конкурса нет, то любая команда или любой участник могут сами принять участие сразу в региональном этапе, оформив заявку на участие и предоставив необходимые материалы прямо на сайте конкурса.
При этом следует понимать, что одна и та же работа не может быть дважды представлена двумя научными руководителями даже под разными названиями, также невозможно участие работы, которая по каким-либо причинам будет оспариваться другими авторами или их представителями. Оргкомитет спорные материалы отклоняет от участия в конкурсе до выяснения обстоятельств инцидента. Рекомендуем авторам ответственнее относиться к соблюдению авторских прав реализуемых идей и представляемых материалов.
Всем творческих успехов!
Учредители
Номинации конкурса
Измерительный прибор
Прибор для демонстрации естественнонаучных явлений
Занимательный эксперимент
Техническое устройство. Модель
Экспериментальное исследование
Естественнонаучные эксперименты и технические устройства на основе Лего-конструирования и робототехники
Математическое моделирование и исследование
Виртуальное техническое устройство или модель
Межпредметные проекты и исследования
Этапы проведения конкурса
29.12.2025 – 15.02.2026
29.12.2025 – 15.02.2026
Прием заявок и конкурсных материалов
16.02.2026 г. – 06.03.2026 г.
16.02.2026 г. – 06.03.2026 г.
Обработка заявок
07.03.2026 г. – 27.03.2026 г.
07.03.2026 г. – 27.03.2026 г.
Работа независимых экспертов, определение победителей
11.04.2026 г.
11.04.2026 г.
Подведение итогов конкурса
апрель-май
апрель-май
Выписывание сертификатов и дипломов
информация сообщается авторам и руководителям творческих работ по электронной почте, указанной при регистрации
Узнайте о старте
Оставьте свой адрес электронной почты и узнайте о начале приема заявок!